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楽譜は五線と呼ばれ、五線には「線」と「間」があります。
線は下から順番に「第1線」「第2線」～「第5線」。線は5つです。
間も下から順番に「第1間」～「第4間」。間は4つです。

幼児期の子は線と間の認識が難しく音符が「上がった」「下がった」がわからない子が多いです。
そこで幼児期に五線の「線」と「間」をしっかり理解できるように指導を心がけています。



最初使っていたのがマグネットボードに五線がついているものです。丈夫でマグネットをくっつけるだけなので簡単で良かったのですが、幼児にはこれでも小さいのか（A4サイズに大譜表）、「第1線にマグネット付けて」と指示しても適当な線や間に付けてしまいます。またおもちゃ感があるのか磁石で遊び始めちゃう子も


そこでB4サイズの画用紙に5つの線を書いて大きな五線を作りました。
これは面白くもかわいくもないので遊びません


これだけ大きいと線と間がわかりやすいですよね




「丸を第1線に並べてください」という指示に持っている丸の紙を全部第1線に並べてもらいます。質問の意味がわかっていない子は適当なところに置いてしまいますがちゃんと理解できているか見るために5枚同じ線に並べてもらっています。



同じように「第2間に並べてください。」と指示します。

全部の線と間がわかったら

「第1線に置いて」「第3間に置いて」……と応用していきます。



次は4分音符で。ドは短い横線をつけ、第3線より上に行くと音符は逆さまになります。



ヘ音記号でも同じようにやります。



ト音記号のドレミファソ
ヘ音記号のドシラソファ
幼児用の楽譜は音符が大きいく書かれていますが、それでもここまで大きくはないので理解できるようにしつこく同じことをやります
あとはドリルを使い線や間に音符を書いて理解を深めていきます。


幼児期の間は使う音域が狭いので指番号を見れば何とかなりますが、教材が進んでいくと高い音や低い音がでてきます。その時に音符が第何線にあるのか第何間にあるのか、しっかり理解しておくことが『ぴあのどりーむ③から④への壁』（バイエル前半から後半への壁の方が一般的かも）を突破する鍵だと思います。

 

だいぶ寒くなってきましたね。
今日は平和公園の方を車で通ったついでに紅葉を楽しんできました。


お知らせです。
今は2階の応接室をレッスン室として使っていますが、今後下の階をレッスン室にしようと思います。そのためリフォームをすることになりました。
工事は来週月曜日から1か月程度になります。ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いします。

今年も無事に発表会を終えました
心配していたコロナ感染者数も名古屋は落ち着いていたので1人も欠席することなく開催できました。

次は11月のブルグミュラーコンクールです。応募締め切りは今月末ですが、既に名古屋市内の会場は上限に達してしまい申し込めなかったみたいです。（各種コンクールとピアノステップは教室単位ではなく各自インターネットで申し込みです。）三重の会場でエントリーできたみたいです。
春のコンクールやステップは中止になってしまったので発表の機会を求める子が殺到したのか、コロナ対策で募集人数が少なかったのか？わかりませんが、驚きの人気ぶりです

あと1か月半あります。既に暗譜はできているのであとは弾きこんで細かい表現力の部分を磨いていけたらと思います。春のピティナのコンペティションに参加できなかった子たちがこのコンクールに来ていたらものすごいハイレベルになりそうです

今回発表会用に新しい足台とペダルを購入しました。



  補助ペダル　リトルピアニスト

ペダルを取り付けられるフラットな足台を購入しました。
会場で貸してもらえる物はフラットではないのでペダルが使えず、自宅で使っている足台はカーペットが貼ってあるタイプなので演奏会だと土足で使うので拭けない……そして重い持って行くのも大変です。
  甲南 UP-1
重い代わりに安定感抜群で子供が急に立ち上がってもびくともしません。家で使うにはとても良い足台です。


今回新しく用意したのは吉澤のAX-50というモデルです。革張り（合皮）なので土足で使っても水拭きできますし、ラウンドになっていて形がかわいいせっかくの発表会なので見た目もかわいく、そして軽いです。3.8kgは色々探した中で最軽量です。




一つ難点が……(-_-)
底を支える部分が小さく手前のラウンドになっているところに体重を乗せると前に倒れてしまうところです。座るときや、レッスン中に急に立ち上がってしまった時には注意が必要ですが小学生の子たちは説明したらすぐに理解してくれました。幼稚園の子には心配なので使っていません。軽い分強度も心配なので発表会やコンクールの時のみ使用して普段のレッスンは甲南UP-1の方を使っています。
（つい最近販売された後続モデルは倒れないように改良されていましたが少し重くなっていました）

今回2人の生徒さんがリトルピアニスト（ペダル）を使います。普段のレッスンは靴下で踏むので滑りどめ付きのペダルを使っていますが、靴を履いて踏んだところスリップタイプの方が良かったみたいです。（写真は滑りどめ付きです。）両方買っておいてよかった



今回はコロナ対策の一つとして開演前のリハーサルを省くことになりました。リハーサルで椅子や足台の高さを確認していましたが、今回はできないのであらかじめセンチを測っておきました。本番はみんな緊張していて口数が少なく、「椅子の高さ大丈夫？」と聞いても「うん。」としか答えてくれないのでほぼいつも通りの状態で弾けるように準備しておきたいと思います。

いよいよ発表会が今週末に迫り、皆さん練習をしっかりしているのがレッスンでも伝わってきます

ほとんどの子が3週間前には両手で弾けるようになっていますが、さらにレベルアップするために動画を撮っています。最近スマホ（タブレット）スタンドを買ってレッスンに活用しています。



動画を撮ることで弾く時の姿勢をチェックできるのはもちろん、自分の演奏を客観的に聴くことで間違えている箇所に気付けるし上手く弾けているところは自信になります。1週間ごとの上達ぶりがみられて失敗も糧になっている感じがします。
保護者の方はレッスンに同席しない方が多いので、LINEで送っていますので短い動画ですがレッスンの様子を見られると好評いただいておりますあと動画を撮ると緊張するので発表会のリハーサルにもなります。今回はコロナ対策としてリハーサルを省くことになっているので動画をみて本番の流れを家庭でも練習してもらっています。



今年の前半はほとんどの行事が中止になってしまったのでホントに楽しみにしている子が多く無事に終わることを願っています。