2019年6月アーカイブ

2019-06-17

ピアノレッスンをバックアップする『わかーる曲集』

最近気に入って取り入れている、『わかーる曲集』編曲者、岩瀬洋子先生の講習会に参加してきました。

わかーる曲集という楽譜は、どのようなアドバイスをすればいいのか、生徒が間違えやすそうな所への配慮など、実際のレスナーでもある田村智子さんと岩瀬洋子先生の経験をもとに考えて作られた曲集です。

忙しくて練習時間を取れない生徒さん、家での練習で大人のサポートを受けられない生徒さんにも負担とならないように段階を踏んで難易度が上がっていきます。
一般的な本と違い急に難しくならないような作りになっているので、「ちょっと次の曲難しそうだな」と思ったらこの曲集を橋渡し的な役割で使ったりしています。

ピアノの演奏とは、目で音符を見て、脳で処理をして、指に伝えて弾いて、奏でた音を耳でチェックする、という流れを瞬時に行います。
目→脳→指→耳の繋がりが前頭葉を育てます。どこか一つでもうまくいかないとスムーズに弾くことはできません。そこを上手く繋げるように配慮された内容となっています。

1巻は誰でも知っている歌が中心です

まずはしっかり指番号を覚えます。

①指番号を言いながらエアーで指を動かします。指と脳を繋げる

②音符を読みます。（例えばメリーさんの羊だと、ミレドレミミミ）

③音符を言いながらエアーで指を動かす。（左も同じことをする）目→脳→指を繋げる

④鍵盤に指をセットして弾いてみる。（この時セットする指がずれないように注意。）目→脳→指→耳が繋がりましたずれていても平気で弾き続ける子は耳に課題があります。

Ⅰ Ⅱ

1巻と2巻では、誰でも知っている歌をテーマにバリエーション風にアレンジしてあります。右手はそのままで、左手を少しずつ動かしていきます。
鍵盤の位置もわかりやすく書かれています。

Ⅰ Ⅱ

左手を和音で練習してから分散和音にしていきます。
右手は知っているメロディーなので左手の予備練習をレッスン中に一緒にしてあげると家での練習がしやすいです。

２巻では右手の鍵盤と指番号が固定されていません。

Ⅰ Ⅱ

右手の間違えやすい指番号はあらかじめレッスン中に準備練習をします。

Ⅰ Ⅱ

主要三和音が出てきます。
三和音の手の形をしっかり覚えてから分散和音に移ります。
先に課題を提示してくれているので、練習の仕方がわからない子にはうってつけの教材だと思います。

３巻からはハ長調以外も出てきます。

Ⅰ Ⅱ

最初にハ長調で弾いて、同じ曲を移調して弾きます。

あらかじめ調号が付く音に丸をつけ、それでも調号を忘れるようなら鍵盤に印をつけて弾いてみます。

自分でどこの鍵盤に貼るか考えることによって調号に意識がいきます。
発表会前なんかで切羽詰まっている時にこの方法はかなり効果アリです

慣れるまで視覚に訴えてあげます。

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2019-06-01

ピティナピアノステップ@守山区

今日は1人の生徒さんがピティナピアノステップに参加しました。

今回は６年生の子が応用6にエントリー。
モーツァルトのソナタ K545 第1楽章
J.Sバッハインヴェンション第4番ニ短調

今回は来月のコンペティションのリハーサルのため出場しました。

前回に比べてだいぶ大きいホールです。400人入るそうです。
ここのホールではスタインウェイのピアノで弾けるのが嬉しいです。
彼女はこのホールとピアノがお気に入りみたいで、来月のコンペもこのホールを選択しました。
（複数ある日程、ホールから選べます。複数回参加してok

）

ピアノは自分の楽器で演奏会やコンクールに出ることはありません。ですので自分の楽器はそんなに高価な物を用意する必要はありません。
気楽な反面初めて触る楽器で演奏しなくてはならないので、いろんなメーカーの楽器に触れてみたり、今回のようにあらかじめ使用するホールがわかっている場合はその場所でリハーサルすることもいい勉強になります。

ピティナピアノステップでは色々な会場で演奏させてもらえるので、どんどん参加してほしいですね